Lễ khai giảng toàn quốc diễn ra thành công, kỳ vọng năm học mới với những chuyển biến thực chất

Bài viết liên quan

Hơn 26 triệu học sinh, sinh viên bước vào năm học mới

Đền Thượng Lào Cai: Nơi di sản vươn mầm từ lòng nhân ái

Chung ngày khai trường - chung quyết tâm đổi mới

Sáng 5-9, các cơ sở giáo dục trên cả nước đồng loạt tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027. Chương trình chung toàn quốc diễn ra từ 7h30 đến 8h30, kết nối trực tiếp và trực tuyến các điểm cầu trên cả nước.

Điểm đặc biệt của lễ khai giảng năm nay là chương trình được tổ chức đồng thời với lễ khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền.

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng dự và phát biểu tại lễ khai giảng và khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền - Ảnh: chinhphu.vn/Nhật Bắc

Năm học 2026-2027 là năm học đầu tiên triển khai những định hướng mới sau một năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Nhiều chủ trương quan trọng đã được thể chế hóa, trong đó có Luật Nhà giáo, chính sách về học phí, sách giáo khoa và chế độ đối với nhà giáo.

Trong thư gửi ngành Giáo dục nhân dịp năm học mới, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm yêu cầu ngành Giáo dục tạo chuyển biến thực chất về chất lượng dạy và học, công bằng trong tiếp cận giáo dục, năng lực của người học và niềm tin của xã hội. Trường học cần là nơi tôn trọng, lắng nghe học sinh, hỗ trợ các em khi gặp khó khăn. Thành tích phải gắn với sự tiến bộ thực chất của từng học sinh, sự trung thực trong dạy và học và niềm vui đến trường.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đề nghị ngành Giáo dục đổi mới tư duy, phương thức quản trị; trao quyền gắn với trách nhiệm giải trình; giảm áp lực hành chính, chăm lo đời sống nhà giáo để thầy cô dành tâm sức cho chuyên môn và học trò. Cùng với đó, kiểm tra, đánh giá phải đặt học sinh ở vị trí trung tâm, khắc phục bệnh thành tích, tâm lý chạy theo điểm số và tình trạng thi cử nặng nề.

Đối với học sinh, sinh viên, người đứng đầu Đảng và Nhà nước nhắn nhủ các em luôn nuôi dưỡng ước mơ, bền bỉ học tập, làm chủ công nghệ, biết đứng dậy sau thất bại, phát huy tài năng để đóng góp cho Nhân dân và đất nước.

Dự và phát biểu tại Lễ khai giảng năm học 2026-2027 và khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền, tổ chức tại điểm cầu trung tâm ở Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Mường Khương, tỉnh Lào Cai, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng nhấn mạnh: Giáo dục phải đi trước một bước, thực sự trở thành nền tảng, động lực then chốt. Điều đó đòi hỏi phải chuyển mạnh từ tư duy “dạy những gì mình có” sang “dạy những gì người học và đất nước cần”; từ truyền thụ kiến thức đơn thuần sang phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực; từ coi trọng điểm số sang đánh giá sự tiến bộ thực chất của từng học sinh.

Thủ tướng đề nghị toàn ngành Giáo dục tiếp tục đổi mới mạnh mẽ tư duy quản lý và phương pháp dạy học; lấy người học làm trung tâm, nhà trường làm nền tảng, thầy cô giáo làm động lực, gia đình là điểm tựa và xã hội là nguồn lực đồng hành. Xây dựng nhà trường thực sự là môi trường thân thiện, an toàn, lành mạnh, nhân văn; nơi học sinh được tôn trọng, khuyến khích sáng tạo và nuôi dưỡng ước mơ. Kiên quyết khắc phục bệnh thành tích, giảm áp lực không cần thiết; chú trọng phát hiện, bồi dưỡng và phát huy tối đa tiềm năng, sở trường của từng học sinh; đặc biệt quan tâm chăm sóc, dạy dỗ học sinh khuyết tật và học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.

Những yêu cầu đó được cụ thể hóa trong chủ đề năm học 2026-2027: “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”. Đây cũng là thông điệp xuyên suốt, đặt ra yêu cầu chuyển từ chủ trương, chính sách sang những thay đổi có thể nhìn thấy, đo đếm được trong từng nhà trường, từng lớp học và ở sự tiến bộ của mỗi học sinh.

Từ thành phố đến biên giới, đảo xa rộn ràng ngày khai trường

Hòa chung không khí khai giảng của cả nước, hơn 2,3 triệu học sinh Hà Nội bước vào năm học mới. Năm học 2026-2027, quy mô giáo dục Thủ đô tiếp tục tăng, với khoảng 37.800 học sinh và hơn 1.000 lớp so với năm học trước.

Sáng 5-9, lãnh đạo thành phố đến nhiều trường dự lễ khai giảng, động viên thầy cô và học sinh. Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy Hà Nội Trần Đức Thắng dự lễ khai giảng tại Trường THCS Trần Duy Hưng, một trong hai điểm cầu chính của thành phố.

Bí thư Thành ủy Hà Nội Trần Đức Thắng dự lễ khai giảng tại Trường THCS Trần Duy Hưng, Hà Nội. Ảnh: Quang Thái

Tại thành phố Hồ Chí Minh, hơn 2,6 triệu học sinh bước vào năm học mới. Thành phố đã tập trung đầu tư cơ sở vật chất, đưa vào sử dụng 1.027 phòng học mới, góp phần đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng. Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy thành phố Hồ Chí Minh Trần Lưu Quang dự lễ khai giảng tại Trường THPT Trần Khai Nguyên, phường An Đông.

Không chỉ tại các đô thị lớn, ngày khai trường còn diễn ra trong không khí đặc biệt tại những vùng biên giới, hải đảo. Tại các điểm trường trên đảo Song Tử Tây, Sinh Tồn, Trường Sa và Đá Tây, học sinh háo hức đến trường trong những bộ quần áo mới, mang theo sách vở, đồ dùng học tập. Giữa biển trời Tổ quốc, tiếng trống khai trường mang theo niềm vui và những kỳ vọng về một năm học mới.

Ở các địa bàn biên giới đất liền, việc đưa vào sử dụng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tiếp tục mở rộng cơ hội học tập cho học sinh.

Ngày khai trường không chỉ là ngày hội của thầy và trò, mà còn là dịp để khẳng định mục tiêu bảo đảm cơ hội học tập công bằng cho học sinh ở mọi vùng miền.

Giảm đầu mối, tăng hiệu quả thực chất

Lễ khai giảng năm nay diễn ra sau quá trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục trên quy mô lớn. Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, số cơ sở giáo dục dự kiến giảm từ 37.515 xuống 18.575, tương ứng giảm 50,5%. Việc sắp xếp đồng thời tạo điều kiện bố trí lại đội ngũ, dự kiến giảm 32.625 hiệu trưởng, hiệu phó và 11.041 nhân viên; nhiều cán bộ quản lý được bố trí trở lại giảng dạy.

Hơn 26 triệu học sinh, sinh viên cả nước bước vào năm học mới. Ảnh: Quang Thái

Sau sắp xếp, số biên chế giáo viên dự kiến cần bổ sung cho năm học 2026-2027 giảm từ 104.516 xuống còn 43.267. Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định việc tinh gọn đầu mối không phải mục tiêu mà nhằm tối ưu nguồn lực, tăng điều kiện cho giáo viên đứng lớp và quan trọng nhất là không làm thu hẹp cơ hội học tập của học sinh.

Cùng với sắp xếp mạng lưới, ngành Giáo dục đặt yêu cầu mạnh mẽ về giảm áp lực hành chính cho nhà giáo. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn yêu cầu, xóa bỏ 100% hồ sơ, sổ sách giấy trùng lặp, chuyển sang quản lý và đo lường trên dữ liệu; đồng thời cắt giảm tối thiểu 50% các hội thi, phong trào, danh hiệu mang tính hình thức. Mục tiêu là để giáo viên có thêm thời gian nghiên cứu, xây dựng bài giảng, chăm sóc và hỗ trợ từng học sinh.

Một thay đổi quan trọng khác trong năm học mới là việc sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên toàn quốc từ năm học 2026-2027. Theo Nghị định số 271/2026/NĐ-CP, chính sách miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh trên phạm vi toàn quốc sẽ được thực hiện từ năm học 2029-2030, theo mô hình học sinh mượn - trả để tái sử dụng.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá cũng được đặt trong yêu cầu xây dựng nền giáo dục thực chất. Theo lộ trình, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 sẽ được thí điểm tổ chức trên máy tính tại những điểm đủ điều kiện, trong khi các điểm thi khác tiếp tục tổ chức trên giấy.

Trong năm học 2026-2027, ngành Giáo dục tiếp tục thúc đẩy ứng dụng trí tuệ nhân tạo, chuyển đổi số và nâng cao năng lực tiếng Anh; đồng thời chú trọng giáo dục thể chất, nghệ thuật, phát triển năng khiếu và sở thích của học sinh.

Sau tiếng trống khai trường, một năm học mới đã bắt đầu. Với những đổi mới căn bản, đích đến của năm học được xác định rõ: Mỗi học sinh được học tập tốt hơn, mỗi nhà giáo có điều kiện làm tốt hơn công việc của mình và niềm tin của xã hội vào giáo dục ngày càng được củng cố.

Điệp Quyên /Báo Hànộimới